In questo caso il gracidare delle rane ci serve tantissimo e l'impostazione della frase diventa molto semplice. I bambini ridono quando leggono i nomi delle rane (RA RE RI RO RU) che poi sono le sillabe, inutile dire che tutti le hanno ben memorizzate per intero.
LE RANE RA RE RI RO RU FANNO RA RA
R RE (disegno, v. quaderno)
R > A > RA RANA
R > E > RE REMO
R > I > RI RISO
R > O > ROSA
R > U > RUOTA
R R R ...............................
RA RA RA .........................
RE RE RE ..........................
RI RI RI ............................
RO RO RO .........................
RU RU RU ..........................
RAMO RETE ROTOLO RIGA RUMORE RAPA
COMPITO A CASA
RA RA RA ...............................
RE RE RE ................................
RI RI RI .................................
RO RO RO ..............................
RU RU RU ...............................
SCUOLA PRIMARIA STATALE "TOMMASO LITTARDI" IMPERIA ITALIANO - CLASSE SECONDA - METODO GLOBALE - FONEMATICO PER L'APPRENDIMENTO DELLA LETTURA E DELLA SCRITTURA ercolebonjean@gmail.com all rights reserved © Copyright 2010