Programmazione didattica annuale
Classe prima ITALIANO
- Macro-indicatoriTraguardi per lo sviluppo delle competenzeObiettivi di ApprendimentoAscoltare e parlare
- Sa ascoltare mantenendo l’attenzione sulle letture ad alta voce e le spiegazioni dell’insegnante; risponde a domande di comprensione.
- Partecipa ai dialoghi in modo ordinato e pertinente; ricorda e riferisce esperienze personali, seguendo un ordine temporale.
- Ascoltare e mantenere l’attenzione sul messaggio orale
- Ascoltare e comprendere messaggi
- Comprendere, ricordare e riferire gli aspetti essenziali di un testo ascoltato
- Narrare brevi esperienze personali, seguendo un ordine temporale
- Partecipare a scambi comunicativi con compagni e insegnanti, utilizzando messaggi semplici e chiari
Leggere
- Riconosce e legge frasi e brevi testi e ne coglie il significato globale.
- Riconoscere e leggere parole d’uso comuni e frasi
- Leggere e comprendere brevi testi di tipo diverso
Scrivere
- Produce semplici testi rispettando alcune convenzioni di scrittura.
- Organizzare dal punto di vista grafico la comunicazione scritta, utilizzando anche diversi caratteri
- Scrivere frasi e brevi testi rispettando alcune norme ortografiche
Riflettere sulla lingua- Riconosce e utilizza alcune convenzioni di scrittura
- Riconosce e differenzia alcune parti variabili del discorso: nome, articolo(come parolina che accompagna il nome), verbo (come azione) e aggettivo (come qualità).
- Riconoscere alcune norme ortografiche
- Arricchire il proprio lessico
- Individuare in una frase il nome, l’articolo (come parolina che accompagna il nome), il verbo (come azione) e l’aggettivo (come qualità)